Dotyczy | Treść | Ofertę należy złożyć do dnia | Informacja o wyborze |
---|---|---|---|
Zapytanie numer ZK-DZP.262.64.2020 |
„Świadczenie usługi edukacyjnej poprzez Przeprowadzenie kursu Optymalizacja baz danych w SQL Server w formie on-line z certyfikatem dla studentów Politechniki Białostockiej na potrzeby Fabryki Dobrego Inżyniera Politechniki Białostockiej w ramach projektu ,,PB2020 – Zintegrowany Program Rozwoju Politechniki Białostockiej” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, Oś Priorytetowa III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie 3.5 Kompleksowe programy szkół wyższych” Air Jordan 1 Retro High OG 'Chicago' White and Black-Varsity Red For Sale |
poniedziałek, Lipiec 13, 2020 | Protokół z wyboru Wykonawcy.pdf |
Zapytanie numer ZK-DZP.262.59.2020 |
„Świadczenie usługi edukacyjnej poprzez przeprowadzenie Szkoleń pn. Szkoła Tutorów Akademickich dla pracowników dydaktycznych Uczelni w ramach projektu ,,PB2020 – Zintegrowany Program Rozwoju Politechniki Białostockiej” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, Oś Priorytetowa III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie 3.5 Kompleksowe programy szkół wyższych”. |
poniedziałek, Lipiec 13, 2020 | Protokół z wyboru Wykonawcy.pdf |
Zapytanie numer ZK-DZP.262.59.2020 |
„Świadczenie usługi edukacyjnej poprzez przeprowadzenie Szkoleń pn. Szkoła Tutorów Akademickich dla pracowników dydaktycznych Uczelni w ramach projektu ,,PB2020 – Zintegrowany Program Rozwoju Politechniki Białostockiej” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, Oś Priorytetowa III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie 3.5 Kompleksowe programy szkół wyższych”. |
poniedziałek, Lipiec 13, 2020 | Informacja o zawarciu umowy.pdf |
Zapytanie numer ZK-DA-262.130.2020 |
Dostawa oprogramowania do tworzenia animacji i filmów w chmurze – 1 szt. |
poniedziałek, Lipiec 13, 2020 | 202007161207 (1).pdf |
Zapytanie numer PR-BRPM.0881.BN.ZO.14.2020 |
Eksykatory i materiały higroskopijne Zakup w ramach projektu „Zaawansowane biokompozyty dla gospodarki jutra BIOG-NET” na podstawie umowy o dofinansowanie nr POIR.04.04.00-00-1792/18-00 Projekt jest realizowany w ramach programu TEAM-NET Fundacji na rzecz Nauki Polskiej współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Inteligentny Rozwój 2014-2020 (PO IR) Oś IV: Zwiększenie potencjału naukowo-badawczego, Działanie 4.4: Zwiększenie potencjału kadrowego sektora B+R |
poniedziałek, Lipiec 13, 2020 | unieważnienie zapytanie 14_BN_2020.pdf |
Zapytanie numer PR-BRPM.0881.BN.ZO.13.2020 |
Drobne akcesoria laboratoryjne z tworzyw sztucznych Zakup w ramach projektu „Zaawansowane biokompozyty dla gospodarki jutra BIOG-NET” na podstawie umowy o dofinansowanie nr POIR.04.04.00-00-1792/18-00 Projekt jest realizowany w ramach programu TEAM-NET Fundacji na rzecz Nauki Polskiej współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Inteligentny Rozwój 2014-2020 (PO IR) Oś IV: Zwiększenie potencjału naukowo-badawczego, Działanie 4.4: Zwiększenie potencjału kadrowego sektora B+R |
poniedziałek, Lipiec 13, 2020 | unieważnienie zapytania 13_BN_2020.pdf |
Zapytanie numer ZK-DA-262.126.2020 |
Dostawa pakietu oprogramowania aplikacji profesjonalnych dla sektora edukacji – 1 kpl. |
piątek, Lipiec 10, 2020 | 202007161222.pdf |
Zapytanie numer ZK-DA-262.129.2020 |
Dostawa pakietu oprogramowania medialnego – 1 kpl. |
piątek, Lipiec 10, 2020 | 202007161231.pdf |
Zapytanie numer ZK-DA-262.123.2020 |
Dostawa zestawu wirtualnej rzeczywistości – 1 szt. |
piątek, Lipiec 10, 2020 | 202007161222.pdf |
Zapytanie numer ZK-DA-262.122.2020 |
Dostawa tła telewizyjnego – 1 szt. |
piątek, Lipiec 10, 2020 | 202007161103.pdf |